Перед зеркалом девчушка лет пяти,
Хохотушка и вертушка лет пяти,
Корчит рожицы, не хочет отойти!
На афинских бульварах,
На пирейских причалах,
Где сердца молодые всегда горячи,
От влюбленных слыхали
Молодые гречанки
Не слышны в саду даже шорохи,
Всё здесь замерло до утра.
Eсли б знали вы, как мне дороги
Подмосковные вечера.
Открывай скорее, школа,Дверь для нас.Пусть звенит звонок весёлыйХоть сейчас.
Мы дошкольниками были,Мы ходили в детский сад.Мы из глины мастерилиИ лошадок, и зайчат...А теперь, а теперьОткрывай нам, школа, дверь!
Забытой тропинкой я шла за рекой,И эхо манило меня за собой,Волшебные звуки в лесной тишинеНа крылышках нежных летели ко мне.
Вступление:- Почему всё цифры, цифры,Говорим о них, поём? -Просто этот островТочно с математикой знаком. Что ж, давайте поиграем!
Проза:Вместо синуса я пишу сразу минус ноль целых восемь десятых, в квадрате, да? Потому что у меня синус квадрат альфа.
В результате что я получу.
Эпсилон альфа бета гамма,Дельта альфа альфа штрих.Дельта альфа бета штрих,Дельта альфа гамма штрих.
Первое января, и снег идёт,
И снежинки падают на тонкий лёд.
Выйдем мы на улицу все гулять,
Снежных баб лепить и в снежки играть.
Припев:Колёсики, колёсики и красивый руль!По чёрному асфальтику мчит красный мой Жигуль.Проедет мимо Москвича и фарой подмигнёт.
Убежало молоко.Убежало далеко!Из ведраОпорожнилось,Вдоль по улицеПустилось,Через площадьПотекло,Постового
Я на сцену выхожу,В зал от страха не гляжу.Вам легко смотреть из зала,Как на сцене я дрожу.Ручка ходит не туда,Ножка ходит не туда,
Раз, два, три, четыре, пять.
Кит решает погулять.
Шесть, семь, восемь и двенадцать.
Море будет волноваться.
Двадцать, десять, пять, один.
О России сложено много стихов.
Шум от стула при движении крайне раздражающий, неприятный. Если вы хотите двигать стул без лишнего шума, воспользуйтесь следующим советом.
Вслед за статьёй Эскандеры на тему "Зачем люди пишут стихи" предлагаю ещё несколько мыслей, которые можно использовать в сочинении.
